PEMBELAJARAN MANDIRI BERBASIS ALKITAB UNTUK MENOLONG MURID SEKOLAH DASAR BERPROSES MENGASIHI TUHAN YESUS
DOI:
https://doi.org/10.9744/aletheia.1.1.48-57Keywords:
Kegiatan pembelajaran mandiri berbasis Alkitab, mengasihi Tuhan Yesus, murid SDAbstract
Pada zaman sekarang ini, terdapat sekolah Kristen yang melaksanakan pembelajaran hanya berpusat pada guru.
Haltersebut menyebabkan murid belum mengalami proses belajar yang membuatnya aktif dan mandiri di kelas.
Olehnya itu, sebuah pembelajaran akan lebih baik jika orientasinya murid yang dijalankan sesuai dengan nilainilai Alkitab. Untuk itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui adanya kegiatan pembelajaran mandiri
berbasis Alkitab untuk menolong murid SD mengasihi Tuhan Yesus. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Teknik analisa data
dilakukan melaluitriangulasi, yaitu triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasiteori. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa seluruh kegiatan pembelajaran mandiri berbasis Alkitab yang dilakukan diSDTK Pelangi
Kristus menolong muridSD untuk mengasihi Tuhan Yesus.
Downloads
References
2008.
Bungin, Burhan. 2003. Analisis data
penelitian kualitatif (Pemahaman
filosofis dan metodologis kearah
penguasaan model aplikasi).
Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Henry, Matthew. 2007. Tafsiran Alkitab
Matius 22:37-40. Retrieved from
http//www.tafsiranalkitabmatthe
whenry.org/
Inah, E. N., Ghazali, M., & Santoso,
E. (2017). Hubungan belajar mandiri
dengan prestasi belajar
Pai di Mtsn 1 Konawe Selatan. AlTa'dib, 10(2). Retrieved from
http://ejournal.iainkendari.ac.id/altadib/article/view/622
Manab,A. (2015). Penelitian pendidikan:
Pendekatan kualitatif. Yogyakarta:
Kalimedia
Matondang, Z. (2009). Validitas dan reliabilitas
suatu instrumen penelitian. Jurnal
Tabularasa Pps
Unimed. 6(1). Retrieved from
http://digilib.unimed.ac.id/705/1/Validitas
%20dan%20reliabilitas%20suatu%20instr
umen
%20penelitian.pdf
Moleong, L. J. (2007). Metodologi penelitian
kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Nadeak, E. H., & Hidayat, D. (2017).
Karakteristik pendidikan yang menebus di
suatu sekolah
Kristen. Universitas Pelita Harapan. Retrieved from
https://ojs.uph.edu/index.php/PJI/article/v
iew/439
Santoso, M. P. (2005). Karakteristik pendidikan
Kristen. Retrieved from:
http://
repository.petra.ac.id/15665/1/pdf
Karakter_Pendidikan_Kristen_MAGDA_t
o_PK.pdf
Saragih, M. J., Hidayat, D., & Tamba, K. P.
(2019). Implikasi pendidikan yang
berpusat pada kristus
dalam kelas matematika [the implications
of christ-center education for mathematics
classes]. JOHME: Journal of Holistic
Mathematics. 2(2) DOI:
https://dx.doi.org/10.19166/johme.v2i2.16
95
Van Brummelen, H. (2006). Berjalan dengan Tuhan
di dalam kelas. Tangerang, Indonesia:
Universitas Pelita Harapan Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Aletheia Christian Educators Journal (e-ISSN 2776-3714) diterbitkan oleh Universitas Kristen Petra, Indonesia.
Artikel dan semua materi yang diterbitkan terkait didistribusikan di bawah Creative Commons Attribution License.
