VIDEO PSIKOEDUKASI SEBAGAI PSYCHOLOGICAL FIRST AID DALAM MENOLONG ANAK KORBAN SEXUAL ABUSE
DOI:
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.105-124Keywords:
Kekerasan Seksual Anak, Pertolongan Pertama Psikologis, Pemulihan Trauma, PFAAbstract
Kasus kekerasan seksual pada anak terus meningkat. Anak-anak merupakan kelompok yang paling sering menjadi korban terhadap sexual abuse. Tindakan sexual abuse memberikan dampak jangka pendek dan panjang pada anak. Trauma pada anak yang mengalami sexual abuse akan mereka alami seumur hidupnya. Trauma akibat sexual abuse pada anak akan semakin sulit dipulihkan jika tidak segera ditangani. Anak-anak yang menjadi korban sexual abuse perlu segera ditolong. Pendekatan yang bisa dipakai untuk memberi dukungan psikologis pertama pada anak yaitu Psychological First Aid (PFA). PFA untuk anak-anak berkontribusi pada pencegahan jangka pendek dan jangka panjang masalah psikologis seperti trauma. Melakukan PFA pada anak yang menjadi korban sexual abuse dapat mengurangi risiko gangguan mental, meningkatkan self-healing, dan membangun harapan pada anak. Tujuan dari penelitian ini untuk menolong anak korban sexual abuse mendapatkan dukungan psikologis pertama. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara dengan pakar dan studi literatur. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah anak korban sexual abuse usia 10-12 tahun dan penyintas sexual abuse. Disimpulkan video ini efektif menolong anak korban sexual abuse dalam memberikan dukungan psikologis pertama.
Downloads
References
Brymer, M., Jacobs, A., Layne, C., Pynoos, R., Ruzek, J., Steinberg, A., ... & Watson, P. (2006).Psychological first aid: Field operations guide . National Child Traumatic Stress Network and National Center for PTSD. Retrieved from www. nctsn. org and www. ncptsd. va. gov.
Bujuri, Dian. (2018). Analisis Perkembangan Kognitif Anak Usia Dasar dan Implikasinya dalam Kegiatan Belajar Mengajar. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan). 9. 37. 10.21927/literasi.2018.9(1).37-50.
Collins, G. R. (2007). Christian counseling : a comprehensive guide, third edition. USA: Tyndale house.
Damayanti, F. E., & Avelina, Y. (2019, January). Keefektifan pyschological first aid sebagai pertologan pertama pada korban bencana & trauma in prosiding seminar nasional 2018 “peran dan tanggung jawab tenaga kesehatan dalam mendukung program kesehatan nasional” (pp. 117-124).
Das, M., & Mohanty, N. (2018). Physical activity and play as a medium of psychological first aid (PFA) leading to psychosocial care for building resiliency and helps to overcome trauma in emergency situations. Clinical and Experimental Psychology, 4, 184.
Djera, A. T. (2015). Studi spiritual feminis terhadap tamar dalam II samuel 13:1-22 (Undergraduate thesis, Universitas Kristen Satya Wacana,2015). Retrieved from https://repository.uksw.edu/
Erianti, S., & Adila, D. R. (2019).Penyuluhan Berbasis Multimedia dalam Mencegah Perilaku Seks pada Remaja di SMU Negeri 11 Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 3(2), 139-145.
Finkelhor, D., & Browne, A. (1985). The traumatic impact of child sexual abuse: A conceptualization. American Journal of orthopsychiatry, 55(4), 530-541.
Fritz, G. K. (2017). The National Child Traumatic Stress Network. The Brown University Child and Adolescent Behavior Letter, 33(9), 8-8.
Fowler, J. (1991). Weaving the new creation. New York: Harper Collins.
Giller, E. (1999). What is psychological trauma? The Sidran Institute.
Ginting, M. N. K. (2020). PELECEHAN SEKSUAL PADA ANAK: DITINJAU DARI SEGI DAMPAK DAN PENCEGAHANNYA. JURNAL PIONIR, 7(3).
Maharani, L. N., & Sanyata, S. (2019). Media for sex education in elementary school: Which one is better?. Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research, 1(2), 117-124.
Noviana, I. (2015). Kekerasan seksual terhadap anak: dampak dan penanganannya. Sosio Informa, 1(1).
Nurwati, N., & Krisnani, H. (2019). DAMPAK DAN PENANGANAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK DI KELUARGA. Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 6(1), 10-20.
Ocviyanti, D., & Khusen, D. (2018). Penanganan Holistik pada Kasus Pelecehan Seksual pada Anak. Journal Of The Indonesian Medical Association, 68(4), 176-179.
Primasanti, K.B. (2019) Gracefull child : menghadirkan anak-anak yang hidup dalam anugerah Tuhan. Yogyakarta, Indonesia :Pmbr Andi.
Riski, P. (2020, July 24). Saatnya persenjatai anak dengan pengetahuan tentang melawan kekerasan. VOA Indonesia. Retrieved from https://www.voaindonesia.com/a/saatnya-persenjatai-anak-dengan-pengetahuan-tentang-melawan-kekerasan/5516007.html
Sphere Project. (2004). Humanitarian charter and minimum standards in disaster response. Sphere Project.
Susanto, M. I. (2019). TA: Perancangan Buku Ilustrasi Psychological First Aid dengan Teknik Digital Painting sebagai Media Komunikasi Trauma Healing Anak Usia 6-12 Tahun Korban Bencana Kebakaran (Doctoral dissertation, Institut Bisnis dan Informatika Stikom Surabaya).
Terlonge, P. (2013). Psychological first aid for children. Save the children. Retrieved October 4, 2020 from https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/final_pfa.pdf
Wahyuni, S. (2016). Perilaku Pelecehan Seksual dan Pencegahan Secara Dini Terhadap Anak. JURNAL RAUDHAH, 4(2).
Westerhoff, J. H. (1976). Will our children have faith?. New York: Seabury Press.
World Health Organization. (2003). Guidelines for medico-legal care of victims of sexual violence.
Yantzi, M. (2009). Kekerasan Seksual Dan Pemulihan. BPK Gunung Mulia
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Aletheia Christian Educators Journal (e-ISSN 2776-3714) diterbitkan oleh Universitas Kristen Petra, Indonesia.
Artikel dan semua materi yang diterbitkan terkait didistribusikan di bawah Creative Commons Attribution License.
