KETERAMPILAN GURU SD KRISTEN “X” SURABAYA DALAM MENOLONG MURID SD BELAJAR DI KELAS BERDASARKAN PENDIDIKAN KRISTEN
DOI:
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.2.171-178Keywords:
Guru Kristen, Keterampilan Mengajar Guru, Murid, Pendidikan Kristen.Abstract
Keterampilan guru adalah kemampuan yang dapat dilakukan oleh guru untuk menolong para murid belajar di dalam kelas. Sebagai guru Kristen, keterampilan yang dimiliki dapat digunakan untuk menolong para murid belajar di dalam kelas sesuai dengan pendidikan Kristen. Keterampilan yang dimaksud adalah keterampilan dalam hal bertanya, keterampilan melakukan variasi, keterampilan dalam memberikan penguatan dan keterampilan dalam hal menjelaskan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan guru Kristen di SD Kristen “X” untuk menolong murid belajar di kelas berdasar teori yang dikemukakan oleh Debora dan Han pada tahun 2020. Penelitian ini mengambil data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru di SD Kristen “X” Surabaya telah menjalankan pendidikan Kristen dengan benar melalui keterampilan mengajar yang dilakukan.
Downloads
References
Agustina, R. (2017). Peran Guru
sebagai Fasilitator dalam Proses Pembelajaran di SMP Negeri 1 Wonosobo Kabupaten Tanggamus (Doctorial dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Auligia, R. (2018). No Title????
??? [UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU]. http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/12228
Auligia, R. (2018). Peran Guru sebagai Motivator dan Fasilitator dalam Pembelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri Mandau (Doctoral dissertation, UIN Sultan Syarif Kasim Riau).
Debora, K., & Han, C. (2020). Pentingnya Peranan Guru Kristen dalam Membentuk Karakter Siswa Dalam Pendidikan Kristen: Sebuah Kajian Etika Kristen. Diligentia: Journal of Theology and Christian Education, 2(1), 1–14.
Katuhu, N. (2018). Peran Guru PAK sebagai Fasilitator dalam Pembelajaran di SMP Negeri 3 Bolang Itang Timur. (Doctorial dissertation)
Lincoln, Yovana, Guba, Egon. (2008).
Naturlistic Inquiry. Beverly Hills: Sage Publication.
Rahmarwati, M. (2017). Pengaruh Peran Guru Sebagai Fasilitator Terhadap Efektivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan Kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMKN 11 Bandung (Doctoral Dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Rahmarwati, M., & Suryadi, E. (2019). Guru sebagai Fasilitator dan Efektivitas Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper),4(1), 49-54.
Suardipa, I, P. (2020). Perspektif Values Education dalam Kajian Filsafat Pendidikan Berbasis 3N (Nalar, Nurani, dan Naluri). Genta Hredaya, 2(2).
Tampenawas, A. R., Ngala, E., & Taliwuna, M. (2020). Teladan Tuhan Yesus Menurut Injil Matius dan Implementasinya Bagi Guru Kristen Masa Kini. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 1(2), 214–231. https://doi.org/10.47530/edulead.v1i2.44
Tari, E. (2019). Etika Kerja Berdasarkan 2 Korintus 2 : 15 – 16. Jurnal Gamaliel: Teologi Praktika, 1(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Aletheia Christian Educators Journal (e-ISSN 2776-3714) diterbitkan oleh Universitas Kristen Petra, Indonesia.
Artikel dan semua materi yang diterbitkan terkait didistribusikan di bawah Creative Commons Attribution License.
